為了加快職業(yè)教育的發(fā)展，海西州把全州民師、衛(wèi)校等六所職業(yè)學(xué)校整合成全日制的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，并組建海西職業(yè)培訓(xùn)中心。教育資源整合的完成，只是海西職業(yè)發(fā)展中解決了體制問題，對職業(yè)教育的開展、運作和管理還需要進一步的著力。如果本著建設(shè)柴達木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)推進各項工作，作者認為必須認真探討形勢和思路，并采取積極態(tài)度和相應(yīng)對策。