職業(yè)時空
管理研究
職教論壇
- 高職教學中重視非智力因素的認識與實踐
- 當前我國高職院校師德存在的問題及其解決策略
- 正確認識“2+1”模式培養(yǎng)目
- 高職“工學結合”教育模式存在的問題及對策
- 高職院校校園文化建設研究
- 高職院校加強創(chuàng)業(yè)教育的思考
- 高職院?!皥F隊式”教學的設計和實施
- 論高職院校悅納型師生關系的構建
- 基于能力本位的高職數(shù)學課程教學實踐與思考
- 文工融合:現(xiàn)代高等職業(yè)教育的必然選擇
- 職業(yè)教育缺乏吸引力探因及對策
- 高職廣播電視新聞專業(yè)的雙語教學實踐
- 以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心建設特色高職高?!锻颇冒茨Α肪氛n程
- 多媒體教學在高職思想政治理論課教學中的作用探析
- 高等職業(yè)院校經(jīng)濟法課程改革探析
- 職業(yè)教育計算機專業(yè)改革的思考
- 關于轉型期地市級高職院校文化建設的思考
- 專業(yè)理論課堂中的職業(yè)素養(yǎng)滲透探析
- 高職高?!夺t(yī)學影像檢查技術》課程教學改革的探討
- 中醫(yī)藥高職高專學校中醫(yī)藥文化建設的思考
人才強國
- 高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)影響因素及優(yōu)化問題探析
- 基于工學結合的汽車專業(yè)高技能人才創(chuàng)新培養(yǎng)
- 論高校輔導員的社會角色
- 注重培養(yǎng)信息化條件下軍事人才的信息素養(yǎng)
- 自動化專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式改革的調(diào)研分析
- 網(wǎng)絡環(huán)境下大學生自主學習能力的培養(yǎng)與評價研究
- 新形勢下高職院校輔導員素質(zhì)與能力建設初探
- 物流管理專業(yè)關鍵能力培養(yǎng)的課程開發(fā)與課程體系
- 基于質(zhì)的會計人員生涯發(fā)展研究
- 職業(yè)技術學校工學結合培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 當代大學生品牌消費特點及調(diào)適路徑
- 民辦高校開展大學生心理健康教育的途徑探討
- 育人視角下完善高校勤工助學體系的探析
就業(yè)指導
教育教學研究
- 軍隊技術院校應急培訓教學模式研究
- 監(jiān)控式自主學習
- 高職英語教學審美化初探
- 《機械工程基礎》創(chuàng)新設計教學改革的探討
- 任務型教學法在旅游英語教學中的應用
- 化工技術類項目化課程實踐教學基地建設的策略
- 成都醫(yī)學院加強學科建設的探索
- 基于“目標引領”的合唱訓練六式教學法的構建與實施
- 淺析高?!缎蝿菖c政策》課程教學改革
- 提高課堂教學效果的關鍵策略
- 關于船舶舾裝特色專業(yè)建設的思考
- 外語教學法學習與教學的哲學思考
- 基于網(wǎng)絡的大學英語教學模式中的問題與對策
- 大學英語閱讀教學的現(xiàn)狀分析與提升策略
- 高職英語多媒體課堂教學存在的問題及對策
- 論教學中學習小組的合作學習
- 淺談《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中的大學生素質(zhì)教育
- 地方性高等院校精品專業(yè)建設探究
- 立足教材建設提高教學質(zhì)量的探討
- 中職《電子技術》探究式教學的有效策略
- 高中美術課改下的美術創(chuàng)新教育
- 高校班級凝聚力建設探析
- 數(shù)學教學要注重學習方式的轉變
- 普通高校開展健身氣功課程的可行性研究
- 發(fā)揮學生的主體作
- 如何發(fā)揮插圖在中學歷史教學中的獨特作用