2018年6期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語(yǔ)文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語(yǔ)文教師提供各類教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)。
中華活頁(yè)文選·教師版
教學(xué)天地
- “樂(lè)痛悲”心路歷程背后的儒道爭(zhēng)鋒
- 談《我心歸去》中人稱的混用
- 淺談?wù)Z文核心素養(yǎng)視域下的文本解讀
- 忙之錯(cuò)？愛(ài)之難？
- 試論初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略
- 橫成嶺 側(cè)成峰
- 高考時(shí)評(píng)類作文寫作的有效策略
- 唇亡齒寒 讀寫相依
- 揣摩名家經(jīng)典，塑造典型人物
- 部編初中語(yǔ)文教材變化對(duì)教學(xué)的啟示
- 如何提升外來(lái)務(wù)工人員子女的美感素質(zhì)
- 轉(zhuǎn)變觀念?激活主體?挖掘潛能?提高效益
- 伴著吟誦，讓聲音和辭彩流動(dòng)起來(lái)
- 初中語(yǔ)文學(xué)困生的成因分析及改進(jìn)策略初探
- 時(shí)代呼喚傳承優(yōu)秀的古詩(shī)詞文化
- 淺談教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言的重要性
- 以生為鏡
- 探究青年語(yǔ)文教師的共同發(fā)展
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)
- 加強(qiáng)主題閱讀指導(dǎo) 提升學(xué)生人文素養(yǎng)