2020年18期
刊物介紹
"中華活頁(yè)文選（傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究）由中宣部中國(guó)出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?，百年歷史的中華書局主辦，面向全國(guó)發(fā)行以中華傳統(tǒng)文化為特色的閱讀教輔類月刊。 堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，傳播和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升中小學(xué)教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，為廣大中小學(xué)教師搭建傳統(tǒng)文化教學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)的交流平臺(tái)。"
中華活頁(yè)文選·傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究
傳統(tǒng)文化論壇
傳統(tǒng)文化與學(xué)科融合
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂引入傳統(tǒng)文化的價(jià)值與策略
- 小學(xué)古詩(shī)教學(xué)中審美意識(shí)的培養(yǎng)
- 簡(jiǎn)析初中語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育
- 傳統(tǒng)文化在古詩(shī)文教學(xué)中的滲透
- 中華傳統(tǒng)文化在初中語(yǔ)文教學(xué)中的體現(xiàn)
- 傳承傳統(tǒng)文化，鏈接古今
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的中職傳統(tǒng)書法課堂教學(xué)研究
- 以傳統(tǒng)文化為載體，提升小學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 傳統(tǒng)文化中的數(shù)學(xué)思想及其在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的融合
- 試談傳統(tǒng)文化教育資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效利用
- 新形勢(shì)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施傳統(tǒng)文化教育的途徑分析
- 初中數(shù)學(xué)課堂滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教學(xué)的策略探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展
- 如何將傳統(tǒng)文化融入初中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 如何將中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化融入初中英語(yǔ)課堂
- 在初中英語(yǔ)教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)文化
- 初中英語(yǔ)與傳統(tǒng)文化的結(jié)合
- 談新課程背景下傳統(tǒng)文化在初中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中中華傳統(tǒng)文化的滲透
- 新形勢(shì)下高職英語(yǔ)教學(xué)滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化探討
- 初中歷史課滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方法分析
- 如何運(yùn)用地域文化開展高中地理教學(xué)
- 探究如何將傳統(tǒng)文化融入初中化學(xué)課堂教學(xué)
- 傳統(tǒng)文化課程資源在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 將傳統(tǒng)文化融入初中化學(xué)課堂教學(xué)策略分析
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中剪紙文化的應(yīng)用與開發(fā)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與傳承
- 現(xiàn)階段傳統(tǒng)文化在小學(xué)美術(shù)教學(xué)的運(yùn)用探究
- 紙貼畫藝術(shù)的教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺析高中美術(shù)欣賞教學(xué)和中國(guó)傳統(tǒng)文化的融合
- 幼兒傳統(tǒng)舞蹈文化教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)踐研究
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中如何滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育
- 民族音樂(lè)融入初中音樂(lè)課堂的實(shí)踐研究
- 鋼琴教學(xué)在傳承中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的重要性
- 高校聲樂(lè)教學(xué)過(guò)程中傳統(tǒng)音樂(lè)文化的引入分析
- 原生家庭文化修養(yǎng)對(duì)幼兒性格發(fā)展的影響
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中職德育教育中的價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路徑
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校教學(xué)管理途徑探析
- 傳統(tǒng)文化視角下通用技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)