中國信息技術(shù)教育
卷首
專題
視點·圓桌
信息技術(shù)課
- 發(fā)現(xiàn)專業(yè)成長之美
- 尋找專業(yè)再發(fā)展的著力點
- 《照片夢工廠——光影魔術(shù)手的使用》教學設計
- 《網(wǎng)站創(chuàng)作始于規(guī)劃》教學設計
- 有效教學的幾條原則與案例點評
- 高中信息技術(shù)教材中動畫內(nèi)容設計初探
- 從案例反思中尋求教學“模式”到“個性”的突破
- 課堂明暗線:在交融中推動課堂的升華
- 信息技術(shù)課堂教學三步曲
- 營造生活化的信息技術(shù)課堂策略
- 電子白板在初中信息技術(shù)理論課中的應用
- 營造信息技術(shù)課堂良好氛圍的有效途徑
- ARCS動機理論下的高中信息技術(shù)“任務”設計
- 信息技術(shù)課堂亟需德育指引方向
- 讓“技術(shù)素養(yǎng)”拯救我們的課堂
- 人機界面狂想曲——原始的計算機游戲