2015年16期
刊物介紹
本刊作為國家級教育裝備綜合性媒體，面向整個教育群體，主要包括：各級教育主管單位，各級教育裝備管理部門、各級各類學校、教育機構和政府采購部門、各級教育科研和實驗室部門、各領域的教育培訓部門等。
中國現(xiàn)代教育裝備
- 技術與教學的整合機理初探
- 全高清錄播系統(tǒng)全程輔助師生“教”與“學”
- 實驗教學的教學設計
- 蘭州市校服文化的發(fā)展現(xiàn)狀及思考
- 教學儀器設備質(zhì)量檢測員需具備哪些素養(yǎng)
- 南京市拉薩路小學教育裝備項目工程監(jiān)管紀實
- 服務器安全維護技巧
- 北京市溫泉第二中學教育信息化核心特征及運作模式研究*
- 北京市海淀區(qū)民族小學信息化發(fā)展核心特征及運作模式研究*
- 北京市海淀區(qū)實驗小學信息化發(fā)展核心特征及運作模式研究*
- 基于點讀技術的小學英語翻轉(zhuǎn)課堂探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中學英語教學中的應用初探
- 初中化學實驗改進與創(chuàng)新的現(xiàn)狀及對策*
- Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應實驗比較的改進
- 科學課實驗設計改進的亮點
- “妙”用玩具進行中學科學課堂教學的嘗試
- “小”九條的“大”科技
- 北京市分司廳小學科技園地特色建設
- 信息技術與初中數(shù)學教學*
- ARCS動機設計模型在高中信息技術教學中的實踐探索
- 信息技術與初中思想品德教學整合的基本形式及其優(yōu)點
- 多媒體在語文教學中的運用
- 信息技術應用于物理課堂初探
- 初中信息技術課堂教學合作學習初探*
- 小組合作學習在初中英語教學中的應用策略
- 初中政治微課教學的實踐與探討
- 電子琴進課堂
——中小學音樂教學新探 - 語文教學中學生“問題意識”培養(yǎng)和激發(fā)
- 小學語文教學中如何應用信息技術提高學生的語文能力
- 深化農(nóng)村中學基礎教育改革的思考
- 系列活動：我和火柴玩游戲
- 移動學習在職業(yè)教育中的適用性分析
- 教師專業(yè)發(fā)展面臨的信息化環(huán)境內(nèi)涵解析
- 對iPad課堂教學中學生注意力易分散現(xiàn)象的探究
- 綜合實踐活動課堂有效交流的三大策略
- 智能互動教育投影機引領教學進入無塵時代