中國輕工教育
- 堅持輕工特色道路 培養(yǎng)行業(yè)卓越人才——天津科技大學(xué)行業(yè)卓越人才實驗班
- 天津科技大學(xué)出席泰國孔子學(xué)院中外方院長聯(lián)席會議
- 2015“正青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高校名人思想分享會走進(jìn)科大
- 我校代表團(tuán)赴芬蘭、格魯吉亞和俄羅斯進(jìn)行交流訪問
- 強(qiáng)化專業(yè)實踐能力 促進(jìn)校園文化建設(shè)
- 以“三重兩化”為原則的高職人才培養(yǎng)模式改革研究——以天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 美國高校思想政治教育的研究與借鑒
- 輔導(dǎo)員和班主任:“雙主體”治理的問題與應(yīng)對
- 國外高等教育問責(zé)制經(jīng)驗及啟示
- 三大空想社會主義的核心價值及其空想根源
- 大學(xué)章程“學(xué)生本位”理念的思考
- 基于微博平臺的大學(xué)生廉潔教育調(diào)查研究
- 優(yōu)勢視角:高校心理健康教育的轉(zhuǎn)向
- 地方高校本科教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系的優(yōu)化——以陜西科技大學(xué)為例
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的高校實驗室開放研究
- ISO9001在高等院校體育教學(xué)質(zhì)量管理中的應(yīng)用研究
- 范例教學(xué)法在就業(yè)指導(dǎo)中的實證研究
- 基于工程教育認(rèn)證的機(jī)械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)設(shè)計與實踐
- 食品機(jī)械與設(shè)備課程的教學(xué)改革探索
- 機(jī)械故障診斷課程的教學(xué)研究與實踐
- 獨(dú)立學(xué)院行政管理專業(yè)實踐教學(xué)探析
- 論翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高?;A(chǔ)化學(xué)實驗中的應(yīng)用
- 綜合性大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)課程改革的探索
- 關(guān)于深化高校藝術(shù)專業(yè)實驗教學(xué)模式改革的研究——以全國“四校四導(dǎo)師環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計實驗教學(xué)”的教學(xué)實踐為例
- 基于智能手機(jī)QQ群的學(xué)習(xí)平臺在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與分析——以天津科技大學(xué)為例
- 網(wǎng)絡(luò)共同體現(xiàn)視閾下高校宣傳思想工作問題研究