2012年4期
刊物介紹
《中國(guó)教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號(hào)：82-975）是由教育部主管、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國(guó)教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?！吨袊?guó)教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)（CAJCED）》、《CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）》等收錄。目前，《中國(guó)教育技術(shù)裝備》已永久入藏國(guó)家總書庫(kù)，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國(guó)教育技術(shù)裝備
多媒體教學(xué)
教學(xué)環(huán)境構(gòu)建
- 應(yīng)用信息技術(shù) 增強(qiáng)思想政治課教學(xué)效果
- 發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì) 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 信息技術(shù)讓新課程歷史課堂教學(xué)更完美
- 運(yùn)用多媒體技術(shù) 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 多媒體與音樂(lè)教學(xué)
- 利用信息技術(shù)促進(jìn)高中生物課堂教學(xué)變革
- 合理運(yùn)用多媒體信息技術(shù) 優(yōu)化聾校語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的探索與研究
- 多媒體讓自主合作的歷史課堂成為有效課堂
- 多媒體技術(shù)參與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中語(yǔ)文教學(xué)
- 多媒體讓體育室內(nèi)課更精彩
- 利用現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化高中英語(yǔ)教學(xué)
教法與教程
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀理解能力培養(yǎng)
- 自主合作探究式教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 激發(fā)歷史興趣 增強(qiáng)課堂教學(xué)效果
- 農(nóng)村高中學(xué)生現(xiàn)狀及化學(xué)教學(xué)策略分析
- 機(jī)械制圖課程改革的實(shí)踐性探索
- 探索科學(xué)方法 提高學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)
- 高中歷史教學(xué)中的情感教育與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)
- 高中小說(shuō)教學(xué)閱讀策略
- 利用漢字資源 提高識(shí)字教學(xué)效率
- 新課標(biāo)下高中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效性體驗(yàn)
- 小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)情感互動(dòng)初探
觀點(diǎn)·視野
- 如何讓信息技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中發(fā)揮魅力
- 小學(xué)多媒體教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)建議
- 淺談小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)改革
- 關(guān)于信息技術(shù)與體育課程整合的幾點(diǎn)建議
- 對(duì)多媒體輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 農(nóng)村高中語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀成因及出路探究
- 如何利用計(jì)算機(jī)做好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作
- 信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合評(píng)價(jià)初探
- 現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)幾何教學(xué)的影響
教學(xué)筆記
- 一年級(jí)課堂訓(xùn)練開發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的幾點(diǎn)做法
- 課堂導(dǎo)學(xué)的設(shè)計(jì)策略與實(shí)踐思索
- 博客在教育教學(xué)中的作用
- 多媒體環(huán)境下美術(shù)課堂教學(xué)的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文與計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)結(jié)合教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文多媒體教學(xué)的思考
- 在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中利用多媒體的一些體會(huì)
- 基于學(xué)生生存能力的體育教學(xué)淺探
- 信息技術(shù)與生物教學(xué)整合的體會(huì)和感受
- 信息技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)越性
探索·交流
- 信息技術(shù)讓古詩(shī)教學(xué)散發(fā)詩(shī)情畫意
- 多媒體把體育教學(xué)引入全新境界
- 引入信息技術(shù) 實(shí)現(xiàn)歷史課傳統(tǒng)教學(xué)模式變革
- 淺談紙版畫教學(xué)
- 新課程下如何運(yùn)用信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的興趣
- 發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì) 培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)日常教學(xué)中要充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用
- 初中生物電教化教學(xué)構(gòu)思
- 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科整合的探索與實(shí)踐
- 發(fā)揮多媒體教學(xué)特性 實(shí)現(xiàn)有效數(shù)學(xué)教學(xué)
- 對(duì)探究式教學(xué)在信息技術(shù)課中應(yīng)用的分析及嘗試
- 中外多媒體幼兒教育的現(xiàn)狀分析
教學(xué)與裝備
- 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的恰當(dāng)運(yùn)用
- 巧用信息技術(shù) 妙解興趣難題
- 高中生物教學(xué)如何巧用多媒體
- 信息技術(shù)與歷史教學(xué)
- 多媒體與政治課堂的有效互動(dòng)
- 信息技術(shù)激活語(yǔ)文課堂
- 信息技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的作用
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的有效整合
- 利用多媒體 增強(qiáng)體育教學(xué)效果
- 信息技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 在小學(xué)語(yǔ)文課中合理運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助
- 幾何畫板在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在物理教學(xué)中巧用多媒體技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
數(shù)字校園
- 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有機(jī)整合
- 跨越時(shí)空 整合資源
- 信息技術(shù)運(yùn)用于高中地理教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
- 信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)為語(yǔ)文課堂教學(xué)開創(chuàng)嶄新的時(shí)代
- 信息技術(shù)與初中英語(yǔ)教學(xué)整合的實(shí)踐與思考
- 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合
- 電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的巧妙運(yùn)用
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程
- 運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)習(xí)能力
- 實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)和歷史教學(xué)整合的一些嘗試與探索
- 信息技術(shù)與新課程語(yǔ)文教學(xué)
理論研究
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)
- 現(xiàn)代技術(shù)和觀念與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 多媒體與生物教學(xué)
- 歷史學(xué)科多媒體教學(xué)的作用與特點(diǎn)
- 計(jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 信息技術(shù)在初中體育教學(xué)中的作用及應(yīng)用策略
- 淺談?wù)Z文學(xué)科與多媒體技術(shù)的整合
- 物理教學(xué)的一場(chǎng)變革
- 信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 遠(yuǎn)程教育技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用的實(shí)踐與思考
- 信息技術(shù)讓知識(shí)動(dòng)起來(lái)