2015年23期
刊物介紹
《中國教師》是由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學(xué)主辦的國家級刊物。 《中國教師》以“啟迪良知、傳承文明、教育為先、教師為本”為宗旨，以“服務(wù)中國最大的知識群體、感悟教師全新的職業(yè)人生”為己任，集專業(yè)類、職業(yè)類、時政類和生活類欄目為一體，面向廣大教師，零距離走進(jìn)教師生活，反映教師心聲，關(guān)注教師專業(yè)成長！
中國教師
專題
- 北京聯(lián)合大學(xué)“高參小”工作探索與實踐
- 協(xié)同教育創(chuàng)新?促進(jìn)均衡發(fā)展
- 支持小學(xué)特色建設(shè)，探索基礎(chǔ)教育卓越師資培養(yǎng)規(guī)律
- 關(guān)于小學(xué)國學(xué)教育的幾點思考
- 論藝術(shù)思維在設(shè)計教學(xué)中的創(chuàng)新運用
- “高參小”身體創(chuàng)意舞蹈課程開發(fā)研究
- “雙主線”科學(xué)探索校本課程體系的設(shè)計與實踐
- 揚“高參小”風(fēng)帆，強學(xué)校藝術(shù)特色
- “高參小”項目助力學(xué)校課程發(fā)展，成就學(xué)生多元成長
專欄
- 海淀區(qū)義務(wù)教育階段小學(xué)學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指導(dǎo)研究
- 《海淀區(qū)義務(wù)教育階段小學(xué)英語學(xué)科學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指導(dǎo)》的研制歷程
- 小學(xué)品德與社會學(xué)科學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的研制與思考
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)關(guān)鍵問題的提煉
- 校長作為教師發(fā)展促進(jìn)者的角色、策略與實踐
- 美國賓夕法尼亞州教師增值評估體系簡介
- “穿針引線”做管理
- 在現(xiàn)代都市田園學(xué)校里徜徉
- 2015中國職業(yè)教育虛擬仿真教學(xué)資源高峰論壇在西安召開
- 第六屆情感教育年會暨中陶會教育與情感文明專委會成立大會在南通召開