語(yǔ)文世界(教師版)
卷首語(yǔ)
語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)
課堂在線
- 指導(dǎo)推敲揣摩,提升語(yǔ)文涵泳能力
- 自讀·體驗(yàn)·學(xué)法
- 捕捉“燃點(diǎn)”,培養(yǎng)語(yǔ)文閱讀素養(yǎng)
- 讀寫結(jié)合,推進(jìn)初中語(yǔ)文群文閱讀優(yōu)化
- 三分“醫(yī)療”,七分“護(hù)理”
- 初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)困難的成因與對(duì)策研究
- 提高識(shí)字興趣與效率的三條路徑
- 如何進(jìn)行小學(xué)低年段寫字教學(xué)
- 砌好“識(shí)字磚”,建好“語(yǔ)文屋”
- 唐調(diào)吟誦在古詩(shī)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 開展主題閱讀,理解與傳承傳統(tǒng)文化
- 生本教育理念下高效課堂探究
- 基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“博雅品質(zhì)”綜合學(xué)習(xí)行動(dòng)
- 有效的課堂 適合的教育
- 高中語(yǔ)文課程“德智融合”的實(shí)踐思考
- 高中古文教學(xué)與傳統(tǒng)道德思想的培育
- 讓謎語(yǔ)為語(yǔ)文課堂增色
- 期待小學(xué)語(yǔ)文課堂中的自信“好聲音”
- 穿越歷史風(fēng)塵,回歸唐詩(shī)語(yǔ)境
- 課堂教學(xué)重點(diǎn)的內(nèi)涵、確定依據(jù)與設(shè)計(jì)要求
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主參與性
- 部編本語(yǔ)文教材特征研究
- 借助綜合性學(xué)習(xí),提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)