2022年12期
刊物介紹
《綜合天地》創(chuàng)版于2003年，突出大語文視野下的語文教學(xué)，以“關(guān)注語文現(xiàn)狀，傳播研究成果，促進(jìn)語文發(fā)展”為宗旨，創(chuàng)版以來，受到了廣大語文工作者的一致好評(píng)，發(fā)行量逐年攀升，并被廣大語文教師譽(yù)為教研中的好伴侶，教學(xué)上的好幫手。
語文教學(xué)與研究(綜合天地)
研究爭(zhēng)鳴
閱讀鑒賞
課堂實(shí)踐
- 基于互聯(lián)網(wǎng)思維，建構(gòu)“問思辨”教學(xué)模型
- 初中語文課堂中如何運(yùn)用情境教學(xué)
- 高中語文多元化教學(xué)方法的運(yùn)用
- 語文課堂“靜”的藝術(shù)
- 情境教學(xué)在初中語文課堂中的應(yīng)用
- 巧設(shè)問題激發(fā)興趣，善用情境活躍思維
- 巧借微課打造高中語文高效課堂
- 釋放潛能，打造初中語文新課堂
- 少教精講，實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)效益最大化
- 高中語文課本劇教學(xué)實(shí)踐探析
- 建構(gòu)學(xué)力課堂,培養(yǎng)學(xué)生文化力
- 情境任務(wù)讓閱讀教學(xué)熠熠生輝
- 初中語文課堂滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略