2013年3期
刊物介紹
《綜合天地》創(chuàng)版于2003年，突出大語文視野下的語文教學(xué)，以“關(guān)注語文現(xiàn)狀，傳播研究成果，促進(jìn)語文發(fā)展”為宗旨，創(chuàng)版以來，受到了廣大語文工作者的一致好評，發(fā)行量逐年攀升，并被廣大語文教師譽(yù)為教研中的好伴侶，教學(xué)上的好幫手。
語文教學(xué)與研究(綜合天地)
文學(xué)欣賞
閱讀指津
- 讓閱讀成為學(xué)生寫作的有力支撐
- 創(chuàng)設(shè)時機(jī)推進(jìn)深度閱讀
- 學(xué)生閱讀能力的有效培養(yǎng)
- 例談散文閱讀策略
- 閱讀教學(xué)中的自主閱讀
- 散文鑒賞漫談
- 強(qiáng)化讀寫能力 彰顯教師風(fēng)采
- 讀，讓生命升華
- 讓瑯瑯書聲貫徹語文閱讀教學(xué)
- 淺談閱讀課教學(xué)實效的提升
- 探究教學(xué)方法 提高閱讀能力
- 初中語文閱讀教學(xué)中美育的滲透
- 語文，讓思想教育靈性飛揚(yáng)
- 閱讀教學(xué)如何從滿堂問到一線牽
- 在課外閱讀中提升語文能力和素養(yǎng)
- 初中階段語文名著閱讀的問題與對策
- 個性化閱讀教學(xué)初探
- 網(wǎng)絡(luò)時代初中生閱讀現(xiàn)狀的思考
- 淺談?wù)Z文個性化閱讀