學周刊·中旬刊
教育與教師
教學研究
- 高中語文作文教學探究
- 淺談如何提高小學英語課堂教學效果
- 中職電子商務專業(yè)教學探究
- 小學語文教學誤區(qū)淺析
- 淺談高校計算機教學改革
- 高職院?;@球課進行學生主體性教學改革的研究
- 農村小學寫字教學存在的問題與對策
- 小學語文教學中如何提高學生的作文能力
- 淺談如何對小學生進行想象作文訓練
- 學英語,促思維
- 中學語文教學中如何激發(fā)學生的創(chuàng)新思維
- 運用“活例”,提高思想政治課教學效果
- 有關提高中學英語教學質量的幾點思考
- “化學反應速率和限度”教學反思
- 淺談如何提高初中語文課堂教學效率
- 淺談如何提高初中數(shù)學課堂教學效率
- 中職會計專業(yè)教學模式改革探索
- 小學數(shù)學作業(yè)設計探究
- 淺談如何搞好高中語文作文教學
- 中學普通話教學中的展示課運用
- 試談新課改下的高中數(shù)學教學
- 探討英語專業(yè)口譯課程的內容設置
- 撒播興趣的種子 讓課堂春色滿園
- 高中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 小學思想品德教學存在的主要問題及解決對策
- 試析如何提高中職英語教學效果
- 立足語篇 培養(yǎng)能力
- 淺談意境理論在詩歌鑒賞中的運用
- 淺談高中語文總復習策略
- 關于書法教學的幾點思考
- 基礎日語教學中的跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 試論如何搞好初中英語作文教學
- 高職醫(yī)藥營銷專業(yè)《中醫(yī)藥學概論》教改初探
- 淺析小學生數(shù)學能力的培養(yǎng)
- 大學英語機考反撥效應與大學英語聽說教學模式研究
- “五法”并舉析詩情
- 美國醫(yī)學高校人文教育模式及其啟迪探究
- 關于中職計算機教學的現(xiàn)狀分析和改進措施的研究
- 多元智能理論在地理課堂教學中的實踐應用
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
- 備課隨想
- 淺談提高初中英語教學效率的方法
- 芻議多媒體技術在初中政治教學中的應用
- 淺析探究性教學在初中數(shù)學教學中的應用
素質教育
教學方法
- 談高中信息技術課課堂問題的設置
- 地理教學中怎樣運用課本圖像進行教學
- 在小學數(shù)學教學中如何開展研究性學習
- 以學定教——歷史與社會教學方法策略研究
- 談中職英語教學中的幾個“小技巧”
- 新課程背景下小學英語高效課堂實現(xiàn)的策略
- 聽說讀寫好配合 高中英語易掌握
- 對小學數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展的探析
- 新課改下構建初中英語高效課堂的策略
- 關于小學語文教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力的研究
- 論新課改形勢下初中政治教學的方法
- 在作文教學中激發(fā)學生的寫作興趣
- 巧用地方史激發(fā)中學生學習歷史的興趣
- 探析初中英語教材詞匯學習策略的方法
- 運用多媒體,強化教學效果
- 激勵性評價在小學數(shù)學教學中的應用
- 推進數(shù)學“四化” 實現(xiàn)“生活數(shù)學”
- 淺論高中英語語法教學
- 淺談初中物理教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 發(fā)揮語言魅力 成就精彩課堂
- 新課程背景下小學語文開放性教學的實踐研究
- 小組合作比賽法在英語課堂中的運用
- 信息技術課堂中的因材施教
- 思維能力在地理教學中的運用
- 小學高年級討論式閱讀教學初探
- 兒童的文學教育:改革小學語文教學的一劑良藥
- 論多媒體在小學語文教學中的應用
- 如何才能提高任務型英語課堂的教學效果
- 淺談高效課堂背景下的問題導學模式探究
- 任務教學法在高職語文教學中的應用
- 對高職院校思想政治理論課實踐教學的有效性探究
- 基于現(xiàn)代信息技術的高職英語教學模式探討
- 如何引導小學生在英語呈現(xiàn)環(huán)節(jié)探究學習
- 淺談如何實現(xiàn)初中物理的高效教學
- 高中數(shù)學的特點和學習方法探討
教學實踐
- 淺談如何提高高中物理課堂教學效果
- 高效課堂背景下如何開發(fā)學生的有效寫作資源
- 對初中語文自讀課教學時效性的研究
- 知識網(wǎng)絡的構建在初中歷史教學中的運用
- 小學語文作文教學的新思路
- 對小學數(shù)學課堂活躍性的探究
- 淺析技工院校思想政治教學
- 如何提高大課間體育活動的有效性
- 淺析小學數(shù)學開放式教學
- 如何提高初中化學實驗教學的有效性
- 淺談如何提高學生的寫作能力
- 論初中體育教學如何更好地提高學生的身心素質
- 對高中化學實驗的改進研究
- 提高初中生物實驗教學質量的思考
- 淺談如何在技工院校語文教學中鍛煉學生的創(chuàng)新思維能力
- 新課標下高中數(shù)學概念教學探討
- 如何提高高中化學教學效率
- 要重視學生反思能力的培養(yǎng)
- 淺談多媒體在小學語文教學中的意義與應用
- 關于小學作文能力培養(yǎng)的體會
- 談如何提高學生的英語寫作水平
- 中職機電專業(yè)教學模式改革初探
- 談高中數(shù)學高效課堂的建立
- 如何提高小學語文課堂教學的有效性
- 二進制數(shù)在經(jīng)典數(shù)學題中的應用
- 激發(fā)學習興趣 培養(yǎng)讀寫能力
- 如何提高初中歷史課堂教學效率
- 新課改下如何建構高中政治高效生態(tài)課堂
學科教育
- 怎樣走過小學英語學習的“受難地”
- 如何提高初中語文課堂教學效率
- 高職女生“肩肘倒立”教學總結與反思
- 初中數(shù)學教學方法之我見
- 高中語文審美閱讀教學存在的問題及原因淺析
- 高中思想政治課堂教學有效性的反思
- 淺談新課改下如何提高高中地理教學的有效性
- 小學語文閱讀教學的新思考
- 論文化知識在體育教學中的應用
- 淺談新課標下高中數(shù)學的教學反思
- 對高中歷史教學設計的思考
- 淺談如何轉化農村初中英語學困生
- 淺談農村英語教學中存在的問題
- 淺談新課程改革背景下的小學英語課堂教學
- 淺談肢體語言在英語教學中的作用
- 七年級寫作應重“尊法”
- 關于初中英語詞匯教學的細節(jié)研究
- 談如何培養(yǎng)初中生對生物的興趣
- 談農村小學作文興趣教學
- 如何培養(yǎng)初中生學習物理的興趣
- 新課改下高中物理教學現(xiàn)狀及需要注意的問題
- 中學數(shù)學課堂中“潛能生”培養(yǎng)初探
- 初中信息技術教學之我見
- 論高中數(shù)學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 校本英語課程在中職英語教學中的作用
- 如何上好高三政治復習課
- 淺議物理規(guī)律教學
- 如何指導初中學生作文訓練
- 如何上好一節(jié)生物課
- 關于農村初中英語教學的幾點思考
- 五年制學前教育??泼佬g學困生的成因及轉化策略
- 淺談初中作文教學
- 農村初中英語教學之我見
- 試談初中思想政治教學存在的問題與應對策略
- 落霞孤鶩齊飛,秋水長天一色
- 山重水復疑無路,柳暗花明又一村
- 日本職教法規(guī)對我國職教發(fā)展的啟示
- 淺談初中語文作業(yè)設計
- 四種物理解題易化方法初探
- 如何提高信息技術課堂教學的有效性
- 淺談如何上好一節(jié)初中歷史課
- 初中語文活動課的初步探究