2018年20期
刊物介紹
把握正確方向，突出辦刊特色；堅持百家爭鳴，繁榮學術研究；深化理論創(chuàng)新，服務社會發(fā)展。主要讀者對象為職業(yè)技術學校教師、企業(yè)與科研機構人員。
新教育
視野
探索
- 對鄉(xiāng)土教材開發(fā)問題的幾點思考
- 心理學視角下的人教版高中語文教材篇目
- 初中化學教材如何體現(xiàn)化學核心素養(yǎng)——以“變化觀念和守恒思想”為例
- 新高考背景下“限時講授”提升課堂參與度的策略研究——基于學生學習行為改進的課堂教學研究
- 小學語文課堂小練筆常用形式及策略探究
- 讓學生學會讀書——基于一體化教學理念的中職語文閱讀教學模式
- 初中散文教學中培養(yǎng)學生審美素養(yǎng)的路徑探析
- 超越不等式的解法探究
- 關于中學歷史教育的幾點思考
- 淺談思維導圖在小學數(shù)學教學中的應用
- 淺析聽覺訓練在鋼琴基礎教學中的重要性
- 基于推遲上學背景下的語文晚讀對策——以農(nóng)村小學低段學生語文晚讀為例
- 小學語文略讀課文教學初探——以人教版四年級上冊語文教材為例
- 小學數(shù)學實驗“思行合一”教學模式微探——以《怎樣滾得遠》教學為例