2005年1期
刊物介紹
《現(xiàn)代語文》（下旬刊－語言研究以漢語言研究為主，繁榮語言研究，促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展，為國內(nèi)外語言工作者提供展示語言研究成果和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的園地。
現(xiàn)代語文
語言研究
- 漢語拼音發(fā)展路徑圖
- 在學(xué)習(xí)宣傳、貫徹實(shí)施《山東省實(shí)施〈國家通用語言文字法〉辦法》座談會(huì)上的講話
- 良好的開端
- 漢字研究與漢語研究
- 中國的和平崛起與漢語漢字的發(fā)展
- 制止英漢“雙語教學(xué)”以語言維護(hù)國家主權(quán)和國家安全
- 關(guān)于“連說就連寫”
- 全球化背景下的中國語文建設(shè)
- 對(duì)現(xiàn)代漢語語文詞典中收錄“字母詞”的一些思考
- 海峽兩岸筆順規(guī)范比較
- 漢語人名的標(biāo)注與拼寫
- 信息時(shí)代的中國語文現(xiàn)代化
- 在宣傳貫徹《山東省實(shí)施〈國家通用語言文字法〉辦法》座談會(huì)上的講話
- 香港拼音優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)方法小結(jié)
- 當(dāng)前出版物中“的”“地”的使用及相關(guān)問題
- 漢語拼音同音詞的特點(diǎn)及處理
- 再談“AA制”的由來
- 信息時(shí)代與中學(xué)語文教學(xué)改革
- 普通話水平測(cè)試中的熱點(diǎn)問題
- 中國語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)第六次學(xué)術(shù)會(huì)議，暨中國語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)成立十周年紀(jì)念大會(huì)會(huì)議紀(jì)要
- 現(xiàn)代漢語規(guī)范化若干問題的思考
- 談同部件組合字
- 語文現(xiàn)代化與信息技術(shù)
- 江浙一帶學(xué)生在學(xué)習(xí)普通話過程中常見問題初探
- 抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，做好語文現(xiàn)代化工作
- “拇指文化”演繹語言新時(shí)尚
- 語言文字法規(guī)在教育領(lǐng)域的實(shí)施現(xiàn)狀與思考
- “鄙遠(yuǎn)”之“鄙”用法淺探
語文教堂研究
- 21世紀(jì)高中作文教材的改革
- 關(guān)于“名著導(dǎo)讀”
- 語文課堂教學(xué)：學(xué)生自我的迷失與回歸
- 給學(xué)生一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛
- 采擷藝術(shù)奇葩 提升文化素養(yǎng)
- 閱讀：生命的滋養(yǎng)
- 也談實(shí)踐“以人為本”的語文教學(xué)理念
- 守正出新，全面提高學(xué)生的語言素養(yǎng)
- 新課程閱讀教學(xué)的新理念
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 小學(xué)語文學(xué)習(xí)困生轉(zhuǎn)變的策略
- 關(guān)于高中語言課程改革基本理念的問答
- 一節(jié)優(yōu)質(zhì)課應(yīng)是一個(gè)鮮活的生命
- 駁“語文是交際的工具”
- 初中古代詩歌教學(xué)中的想象天空
- 科學(xué)教育背景下的語文教學(xué)改革
- 《小狗包弟》教案設(shè)計(jì)
- 在揚(yáng)棄中守正，在改革中創(chuàng)新，在反思中提高
- 淺變初中古代詩歌的教學(xué)方法
- 《小狗包弟》教學(xué)設(shè)計(jì)