2018年33期
刊物介紹
創(chuàng)刊于1984年，由中山大學(xué)主管， 中山大學(xué)出版社主辦，是一本學(xué)科性、技術(shù)性較強(qiáng)的科技類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，作者讀者群均面向計(jì)算機(jī)信息技術(shù)及應(yīng)用研究開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)生產(chǎn)的工程技術(shù)人員、大專(zhuān)院校師生及計(jì)算機(jī)愛(ài)好者。辦刊宗旨是：立足于技術(shù)前沿，服務(wù)于科技產(chǎn)業(yè)。辦刊方向是成為計(jì)算科學(xué)于技術(shù)領(lǐng)域的一流期刊。
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)
研究與開(kāi)發(fā)
圖形圖像
教學(xué)園地
- 簡(jiǎn)單案例為主線(xiàn)的《信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)模式研究
- IRF綜合性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與仿真實(shí)現(xiàn)
- 信息化背景下多元學(xué)與教方式融入課堂教學(xué)的改革探索
- 實(shí)踐技能競(jìng)賽與電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)融合的改革探究
- 基于案例教學(xué)法的C語(yǔ)言之循環(huán)嵌套教學(xué)設(shè)計(jì)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于翻轉(zhuǎn)課堂的《C程序設(shè)計(jì)》教學(xué)模式的構(gòu)建
- 《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革探討