2013年12期
刊物介紹
《文學(xué)教育》是大型學(xué)術(shù)期刊 ，多年來，刊物受到各界好評，社會影響大，發(fā)行量在同類期刊中位居前列?！段膶W(xué)教育》每年有多篇文章被中國人大復(fù)印資料等權(quán)威期刊全文轉(zhuǎn)載
文學(xué)教育·中旬版
文學(xué)評論
學(xué)術(shù)沙龍
- 師范生實踐性知識的內(nèi)涵與特征
- 大學(xué)生個人空間圈與自尊的關(guān)系研究
- 活在當(dāng)下 憧憬未來
- 審視當(dāng)代大學(xué)本科教育
- 高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生的有效溝通
- 高校黨組織推進(jìn)青年教師師德建設(shè)研究
- 淺談高校學(xué)生管理工作的倫理規(guī)范
- 數(shù)字圖書館淺議
- 手機(jī)動漫是四川文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新途徑
- 高校第二課堂項目管理的現(xiàn)狀與創(chuàng)新模式的構(gòu)建
- 新時期大學(xué)生“三創(chuàng)”精神培養(yǎng)的路徑與對策
- 新形勢下輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的幾點思考
- 職業(yè)指導(dǎo)在高校畢業(yè)生工作中的作用
- 農(nóng)村社會體育指導(dǎo)的缺位與對策
- 淺談我國博士研究生招生申請考核制改革
- 持續(xù)創(chuàng)新力對高校志愿者組織的影響
- 淺析學(xué)生在學(xué)生組織中的溝通技巧
- 圖書館知識管理的創(chuàng)新
- 關(guān)于提升民辦大學(xué)質(zhì)量的幾點思考
- 加強(qiáng)和改進(jìn)高校勤工助學(xué)工作的實踐探索
- 心理測驗在高校招生就業(yè)工作中的作用
- 人力資源管理視野下農(nóng)村教師素質(zhì)提升的路徑
- 淺談職高體育校本課程的開發(fā)
- 我國高中體育特長生的培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策
- 教師專業(yè)發(fā)展的建設(shè)研究
- 學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的實踐與思考
語言研究
- 漢語規(guī)范化之我見
- 高職職業(yè)英語課堂活動的有效設(shè)計與實施
- 商務(wù)英語隱喻性詞匯的學(xué)得
- 從話語分析角度考察日語模糊限制語和女性語
- 合作學(xué)習(xí)在預(yù)科英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 強(qiáng)勢模因與中英互譯技巧
- 比較分析英漢兩語之間隱形差異
- 論大學(xué)英語翻譯教學(xué)中的文化因素
- 英漢語標(biāo)點符號對比研究
- 提高英語聽力途徑探究
- 韓國學(xué)生漢語習(xí)得過程中偏誤來源
- 大學(xué)翻譯教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng)
- 淺談英語專業(yè)學(xué)生二外習(xí)得
- 口語教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 淺談韓國語和漢語過去時制表達(dá)方式及其特點
- 大學(xué)英語教師課堂動機(jī)策略研究
- 提高農(nóng)村小學(xué)的英語課堂教學(xué)效率
- 高中生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)路徑探討
- 韓國語漢字詞和漢語詞匯詞義對比
- 河北省農(nóng)業(yè)院校英語教學(xué)模式研究
- 民辦高校綜合英語課中的“面”“體”教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力探索
- 提高小學(xué)低年級口語教學(xué)的策略
- 高中英語自主探究學(xué)習(xí)模式運用
- 培養(yǎng)低年級口語交際能力的幾點做法
藝術(shù)殿堂
中文教育
- 讓學(xué)生在愉悅的語文課堂中徜徉
- 語文教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 有效開展語文綜合實踐活動的探討
- 高中作文教學(xué)的開放性及其操作
- 在語文教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)
- 語文教學(xué)中的審美教育研究
- 語文教學(xué)中文本品讀策略的優(yōu)化
- 優(yōu)化閱讀 彰顯魅力
- 中國夢主題教育在語文教學(xué)中的滲透
- 淺談小學(xué)低年級語文識字教學(xué)
- 語文閱讀教學(xué)中存在的疾癥及診療
- 提升小學(xué)語文教學(xué)效益的策略
- 促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行語文自主性學(xué)習(xí)
- 從煉字看言意統(tǒng)一的語文教學(xué)觀
- 讓語文課堂充滿靈性的策略探索
- 滲透審美教育激活語文課堂
- 喚起初中生寫作的激情與興趣
- 提高作文批改有效性的策略
- 語文自主性閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 探討小學(xué)語文整體性閱讀教學(xué)
- 初中作文教學(xué)的現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
- 課外活動與初中語文教學(xué)
- 寫字教學(xué)中銳與鈍書寫規(guī)律之我見
- 淺談小學(xué)古詩教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中語感的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)語言與中小學(xué)生作文教學(xué)
- 學(xué)生語文素養(yǎng)的提高
- 淺談中學(xué)語文的整體性閱讀教學(xué)
- 作文教學(xué)路在何方
- 讓語文教學(xué)融入情感教育
- 把游戲引入作文課堂
- 語文課堂的提問要把握好度
- 論提高幼兒師專學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)的途徑
教學(xué)藝術(shù)
- 簡論寫作的內(nèi)涵
- 大學(xué)生思想政治教育影響因素及其對策
- 高校英美文學(xué)教學(xué)中素質(zhì)教育的滲透
- 淺談學(xué)齡前兒童全腦教育
- 人教版與魯教版高中地理教材的教學(xué)建議
- 再談素質(zhì)教育問題
- 應(yīng)用型大學(xué)學(xué)前教育本科生職業(yè)技能培養(yǎng)探析
- 新媒體對大學(xué)生思想政治教育
- 論隱性德育課程資源開發(fā)
- 中華民族傳統(tǒng)美德教育探析
- 問題教學(xué)法在中學(xué)歷史教學(xué)中的運用
- 提高高職學(xué)生德育教育的有效性
- 引導(dǎo)學(xué)生深度閱讀的策略
- 初中生朗讀能力培養(yǎng)
- 對小學(xué)作文教學(xué)改革的幾點思考
- 人物形象的解讀要富有人性化
- 精心設(shè)計 科學(xué)指導(dǎo)
- 讓學(xué)生“說”出一片精彩
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的心得體會
- 讓“導(dǎo)”輕輕牽起“自主”的手
- 課前悉心預(yù)設(shè) 語言巧妙生成
- 文學(xué)概論多媒體教學(xué)的幾點思考
- 生本理念下中學(xué)語文課堂的高效優(yōu)化
- 環(huán)藝專業(yè)“家具設(shè)計”在室內(nèi)空間作用的教學(xué)實踐