2019年10期
刊物介紹
本刊是中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊，面向中學(xué)物理教學(xué)與研究，一貫秉承“求新、求實(shí)、求活”的辦刊理念，竭誠為廣大物理教師服務(wù)，為中學(xué)物理教學(xué)服務(wù)。
物理教師
教材與教法
- 指向核心素養(yǎng)的高中物理問題導(dǎo)學(xué)式復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“萬有引力定律及其應(yīng)用”為例 - 發(fā)展“科學(xué)思維”素養(yǎng)的探索與思考
——以“伽利略對自由落體運(yùn)動(dòng)的研究”教學(xué)為例 - 常態(tài)教學(xué)應(yīng)強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)的系統(tǒng)把控
- 讓高中物理課堂閃現(xiàn)“美學(xué)”之光
- 基于MOOC平臺(tái)的個(gè)性化教學(xué)模式研究
- 指向深度學(xué)習(xí)的高中物理學(xué)歷案設(shè)計(jì)研究
——以“向心加速度”教學(xué)設(shè)計(jì)為例 - 物理教材中原始物理問題的對比研究
——以人教版“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”和滬科版“運(yùn)動(dòng)的世界”為例 - 物理教師對運(yùn)動(dòng)學(xué)和力學(xué)問題的分類研究
- 物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ρ憩F(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)研究
- 核心素養(yǎng)視域下的“激疑·對話·拓展”教學(xué)策略初探
——以人教版物理“庫侖定律”為例