2016年8期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
- 教學(xué)型醫(yī)學(xué)院本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 基于學(xué)研融合的醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索
- 關(guān)于眼科專業(yè)型研究生人文素質(zhì)培養(yǎng)的思考
- 以學(xué)生為中心的職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 基于學(xué)生能力提高的藥劑學(xué)課堂教學(xué)改革探討
- 高等職業(yè)院校教師職稱評(píng)審弊端及改革
- 高職醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)現(xiàn)況及改革分析
- 藥劑專業(yè)實(shí)用技能型人才培養(yǎng)體系探索
- 口腔修復(fù)工藝專業(yè)引廠入校、構(gòu)建校企合作雙贏模式的探索與思考
- 深化院校合作 培養(yǎng)高素質(zhì)衛(wèi)生技術(shù)人才
- 慕課背景下醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用前景
- 急診醫(yī)學(xué)精品網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)建與探索
- 生藥學(xué)各論部分教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的整合優(yōu)化
- 基于“微課”的翻轉(zhuǎn)課堂模式在高職語文教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 模擬臨床思維教學(xué)法在外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 傷口護(hù)理教學(xué)設(shè)計(jì)
- “系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者的護(hù)理”課后說課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 診治指南聯(lián)合病例教學(xué)法在心內(nèi)科八年制醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 臨床藥學(xué)專業(yè)生藥學(xué)課程案例結(jié)合訪談教學(xué)模式初探
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在影像技術(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何開展精準(zhǔn)課堂教學(xué)
- 高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)英語教學(xué)改革初探
- 高職高專醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)改革的研究與探索
- 提高小兒神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)研究生臨床技術(shù)水平的教學(xué)體會(huì)
- 如何提高中職學(xué)生的應(yīng)用寫作能力
- “密閉式靜脈輸液”說課設(shè)計(jì)
- 定向生職業(yè)衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革體會(huì)
- 培養(yǎng)骨科專業(yè)學(xué)位研究生微創(chuàng)理念與技術(shù)的體會(huì)
- 信息化教學(xué)背景下的高職護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)
——以成人心肺復(fù)蘇術(shù)為例 - 淺談民族地區(qū)衛(wèi)校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 探討案例教學(xué)法在中職衛(wèi)校應(yīng)用的問題及對(duì)策
- 三維重建技術(shù)在肝臟和膽道系統(tǒng)影像學(xué)PBL教學(xué)中的應(yīng)用
- 情景模擬法在中醫(yī)藥院校預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的體會(huì)
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在全口義齒制作教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談口腔修復(fù)工藝專業(yè)牙體解剖學(xué)教學(xué)改革
- 淺談高職醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的課程設(shè)置
- 淺談護(hù)理本科教育課程設(shè)置改革
- 本科涉外護(hù)理專業(yè)導(dǎo)師制探討
- 高職護(hù)理專業(yè)外科護(hù)理學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)改革與實(shí)踐研究
- 以技能大賽促進(jìn)護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高
——以咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - “3+2”護(hù)理專業(yè)高職階段外科護(hù)理課程改革策略初探
- Web Chart-400系統(tǒng)在生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談FCM教育理念下護(hù)生實(shí)習(xí)期間自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 探索護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)管理模式提高護(hù)生就業(yè)質(zhì)量
- 改進(jìn)高職醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 藏漢高中生災(zāi)后異地借讀的心理適應(yīng)淺探
- 民族地區(qū)中職衛(wèi)校在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透人文素質(zhì)教育的探討
- 高職高專院校體育活動(dòng)運(yùn)動(dòng)損傷的成因與預(yù)防措施
- 案例教學(xué)結(jié)合視頻教學(xué)在預(yù)選衛(wèi)生士官軍事訓(xùn)練傷救治培訓(xùn)中的應(yīng)用
- Web Quest模式在高職生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 將GSP模擬藥房引入中職藥品營銷實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果分析
- MUC1與E-cadherin在子宮內(nèi)膜癌中的表達(dá)及意義
- 甘肅省會(huì)寧縣初中留守兒童心理健康狀況調(diào)查分析
- 某醫(yī)學(xué)院校護(hù)理本科生臨床營養(yǎng)學(xué)教學(xué)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)
- 護(hù)理學(xué)生與護(hù)士職業(yè)價(jià)值觀對(duì)比研究
- 大專護(hù)生臨床見習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 基于預(yù)選衛(wèi)生士官培訓(xùn)的藥學(xué)課程建設(shè)的思考與建議
- 角色扮演情境教學(xué)法在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 蘇州市中老年人缺牙及修復(fù)情況調(diào)查分析
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 養(yǎng)老護(hù)理員壓瘡預(yù)防知識(shí)評(píng)價(jià)工具構(gòu)建研究
- 21例妊娠子宮破裂回顧性分析
- 糖尿病?？谱o(hù)士勝任力影響因素分析
- 精神科實(shí)習(xí)護(hù)士心理健康狀況分析及干預(yù)
- 使用行為事件訪談法構(gòu)建高職老年護(hù)理專業(yè)崗位勝任力指標(biāo)
- 病例教學(xué)法在中職內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 角色扮演法在社區(qū)精神疾病健康教育中的應(yīng)用分析
- “安全掌中寶”在加強(qiáng)臨床化療藥物安全管理中的應(yīng)用研究
- 流程式教學(xué)法在臨床護(hù)生技能實(shí)訓(xùn)帶教中的應(yīng)用效果
- 骨科臨床見習(xí)教學(xué)方法探索
- 定期尿激酶溶栓對(duì)永久性雙腔留置導(dǎo)管功能及透析充分性的影響
- 長治衛(wèi)校在校生現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展對(duì)培養(yǎng)護(hù)理職業(yè)道德的影響
- 醫(yī)學(xué)生與師范生考試焦慮現(xiàn)狀的比較研究
- 普外科護(hù)士同情心疲乏的調(diào)查研究與對(duì)策分析
- 糖尿病患者牙科焦慮狀況的臨床調(diào)查研究
- 二級(jí)醫(yī)院護(hù)患雙方對(duì)健康教育的同異性反應(yīng)調(diào)查
- 高職護(hù)生實(shí)習(xí)期間針刺傷后心理反應(yīng)的質(zhì)性研究
- 探討理實(shí)一體化教學(xué)模式在健康評(píng)估胸部檢查教學(xué)中的應(yīng)用
- 未遂事件管理在門診護(hù)理管理中的應(yīng)用
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中泌尿外科帶教方法的思考與改進(jìn)
- 胃癌術(shù)后早期奧沙利鉑腹腔熱灌注聯(lián)合靜脈化療的護(hù)理
- 穴位貼敷治療對(duì)反復(fù)呼吸道感染患兒免疫球蛋白及微量元素的影響
- 淺談中職生職業(yè)道德教育對(duì)策
- 發(fā)揮教師的禮儀魅力在禮行德育中的作用
- 宮頸癌篩查中的生物標(biāo)志物
- 開展“體醫(yī)結(jié)合”傳播與發(fā)展我國傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生文化
- 衛(wèi)生理化檢驗(yàn)在疾病預(yù)防控制中的作用與實(shí)現(xiàn)
- 芻議如何做好中職語文的閱讀教學(xué)