陜西教育·教學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
教法探討
- 淺析語文課堂教學(xué)中導(dǎo)語的“鳳頭”效應(yīng)
- 淺議中學(xué)品德教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí)
- 讀中悟讀中得
- 培養(yǎng)初中學(xué)生幾何證明題的能力
- 一導(dǎo)\\二練\\三講:思想政治課教法略探
- 通用技術(shù)應(yīng)注重學(xué)科實(shí)踐性
- 提高中學(xué)生課外閱讀質(zhì)量的策略
- 讓語文課堂評價(jià)語言充滿愛
- 語課堂活躍起來
- 淺議多角度創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境
- 淺談“遠(yuǎn)教模式二”對農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 情感因素在英語教學(xué)中的滲透
- 激情讓課堂教學(xué)更廣闊
- 淺談高中物理的有效學(xué)習(xí)方法
- 加強(qiáng)過程考查提高學(xué)生語文素質(zhì)
教材教法
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生積極情緒的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 芻議中國行政區(qū)劃分的教學(xué)方法
- 農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生心理健康教育初探
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂如何做到行之有效
- 讓學(xué)生成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人
- 淺談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文新課改教學(xué)反思
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的交流合作能力
杏林新語
- 找準(zhǔn)突破口,品悟“情”與“趣”
- 芻議農(nóng)村語文教學(xué)的出路
- 淺談數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 提高語文課堂效率的策略
- 淺談創(chuàng)新型美術(shù)教師應(yīng)具備的特征
- 淺談?wù)Z文課堂中教師的語言藝術(shù)
- 培養(yǎng)學(xué)生寫作能力初探
- 怎樣學(xué)習(xí)比學(xué)習(xí)什么更重要
- 教師人格魅力在教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 我的物理教學(xué)觀
- 藝術(shù)地導(dǎo)課
- 叩開學(xué)生心扉的關(guān)鍵
素質(zhì)教育
- 讓“愛”走進(jìn)課堂
- 有效體育課堂教學(xué)的構(gòu)建
- 如何利用初中語文教材引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人
- 教學(xué)媒體在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的作用
- 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 讓數(shù)學(xué)課堂提問更具有效性
- 淺談歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的提問能力
- 對魯教版初中思想品德教材編寫及使用的幾點(diǎn)建議
- 試談農(nóng)村初中實(shí)驗(yàn)室管理工作中的一點(diǎn)體會(huì)
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 映日荷花別樣紅
- 淺析“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”
- 談?wù)勚笇?dǎo)小學(xué)生怎樣辦好黑板報(bào)
- 語文教學(xué)的課外之功
- 淺談新課改環(huán)境下的英語教學(xué)改革
- 運(yùn)用CAI提高政治課教學(xué)效果
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效性
理論視窗
- 讓學(xué)生在濃厚的情趣中積極地學(xué)習(xí)
- 讓愛點(diǎn)燃學(xué)生自信的火花
- 語文課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 使教法與時(shí)俱進(jìn)讓學(xué)生快樂寫作
- “批改”中見師生情
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)
- 現(xiàn)階段農(nóng)村中學(xué)音樂學(xué)科定位的思考
- 生活實(shí)際中的數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 淺談歷史教學(xué)中地圖冊的有效運(yùn)用
- 靈活班會(huì)形式提升德育實(shí)效
- 淺談文言文教學(xué)中誦讀的作用
- 語文閱讀教學(xué)需要處理好的四個(gè)要素
- 當(dāng)今對教育缺什么