遼寧教育·教研版
關(guān)注
教苑
- 基于核心素養(yǎng)培育的初中物理大單元教學(xué)策略探究
- 學(xué)業(yè)質(zhì)量視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)情境式作業(yè)設(shè)計(jì)的走向
- 基于“問(wèn)題串”的小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 戲曲進(jìn)入高中音樂(lè)課堂的實(shí)踐探究
- 融合感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練 提高中小學(xué)生身體素質(zhì)
- 基于科學(xué)精神培養(yǎng)的小學(xué)科學(xué)課程育人價(jià)值探究
- 在初中語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生思維能力的策略研究
- GenAI在初中歷史教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 覽取經(jīng)故事 品西游人物
- 基于單元主題的小學(xué)語(yǔ)文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 基于學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐探究
- 初中道德與法治學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 批判性思維在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)美育的策略探究
- 提升小學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)作能力的教學(xué)策略
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語(yǔ)文大單元整體教學(xué)實(shí)踐研究