2009年4期
刊物介紹
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神，以“總結經(jīng)驗，探索規(guī)律，推動科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨，以清新的風格、獨到的指向和深入的報道，集政策指導性、學術理論性于一身，是指導全國學術工作的重要輿論工具，是服務各級各類科研教育機構、關注其價值的主要陣地。本刊主要設有：科學教育探索、教師與學生、素質教育、教學理論、科學教育講壇、科學現(xiàn)代化、黨政建設、區(qū)域經(jīng)濟等欄目。
2009年4期
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神，以“總結經(jīng)驗，探索規(guī)律，推動科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨，以清新的風格、獨到的指向和深入的報道，集政策指導性、學術理論性于一身，是指導全國學術工作的重要輿論工具，是服務各級各類科研教育機構、關注其價值的主要陣地。本刊主要設有：科學教育探索、教師與學生、素質教育、教學理論、科學教育講壇、科學現(xiàn)代化、黨政建設、區(qū)域經(jīng)濟等欄目。