科教導刊
高教論壇
學科探索
- 研究高校旅游專業(yè)大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義
- 高職高專機械類專業(yè)實踐教學模式新論
- 內陸高校海洋資源與環(huán)境專業(yè)實踐教學體系的創(chuàng)新與效果
- 計算機創(chuàng)新團隊發(fā)展模式探索
- 中外合作辦學對創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的啟示
- 基于EDU2.0的中等職業(yè)學校校本教學資源平臺研究與設計
- 水庫除險加固工程視頻監(jiān)控系統(tǒng)設計
- 工程測量技術專業(yè)人才培養(yǎng)探討
- 現代遠程教育的科學發(fā)展
- 高校研究生會創(chuàng)新模式探究
- 農村醫(yī)學專業(yè)課程設置與能力培養(yǎng)問題的探討
- 從家庭視角探究中西方文化價值觀的差異
- 研究生考試誠信體系的構建探索
- 昭通學院高職專業(yè)校內實訓室建設的思考
- 陽光體育運動背景下構建我校公共體育“課內外一體化”整體課程體系的新探索
- 信息化時代漢字書寫受到的沖擊及對策
- 藥學學科建設與發(fā)展的思考
- 綜合院校健美操隊發(fā)展現狀分析及改革建議
- 籃球運動員運動素質的檢查評價方法
- 基于模糊數學理論的高校學生數學學習模式綜合評價及影響因素分析
- 中國英語教育現狀分析和改進研究
- 梅花與白石詞
- 全日制專業(yè)學位碩士教育管理的探索與研究
- 從護生臨床實習反思學校職業(yè)教育
- 高等數學教育的現狀及改革分析
師資建設
思政教育
課程教學
- 如何有效提煉實驗的自變量和因變量
- 淺談中等職業(yè)教育中的語文教學改革
- 發(fā)動機原理課程考核改革的探索與實踐
- 高職院校實施項目教學的程序及原則探究
- “情境—問題”教學模式在高中數學教學中的應用
- 我國高校英語聽力教學研究綜述
- 淺議高職英語閱讀教學改革
- 城市規(guī)劃與交通規(guī)劃協同教學研究
- 淺談集成項目化在高職軟件專業(yè)教學中的實施與研究
- 在化學類計算軟件教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 論激發(fā)小學生寫作興趣的藝術策略
- 數學教學中應加強數學思想方法的滲透
- 高職英語口語課隱性分層教學的探索與分析
- 合作辦學條件下管理會計課程教學模式探析
- 漢語教學如何培養(yǎng)學生的作文興趣
- 淺談病原生物學課程設置和教學內容編排中存在的問題
- 儀器分析實驗教學改革初探
- 基于做中學的《雙三管多諧振蕩器》課例探究
- 計算機應用技術教學中的創(chuàng)新教育
- 體育教學中實施項目教學法的關鍵因素
- 游戲教學中良好師幼關系的培養(yǎng)
- 獨立設課的單片機實驗教學改革與探索
- 實驗儀器在心理學教學中的應用與思考
- 高職非會計專業(yè)會計與財務基礎課程教學改革探討
- 改進教師教學評價方式,推進“組織學與胚胎學”實驗教學改革
- 回歸文化與文本
- 試論英文電影賞析在大學英語教學中的現實意義
- 自動控制原理課程教學改革探討
- 依托大學生創(chuàng)新項目 探索力學實驗教學模式
- 面向大一學生的英語口語網上教材的設計
- “誰是臥底”在英語國家概況課堂中的應用初探
- 案例式教學法在液壓系統(tǒng)故障診斷課程中的探索與實踐
- 非英語專業(yè)本科生網絡輔助翻譯教學研究
- 淺談高職院校內涵建設中的教與學
- 利用交互電子白板優(yōu)化初中數學課堂教學模式
- 運籌學教學改革的實踐與認識
- 生物工程專業(yè)中生物化學課程設置與教學模式探討
- 淺談行動導向教學模式在合同法教學中的應用
- 論中職校網頁設計課程的教學改革
- 探討初中物理實驗教學的實效性
- 淺談如何在初中語文教學中塑造中學生健全的人格
社科學論
- 新規(guī)則修改對排球比賽的影響
- 目的論在當代存在的意義
- 淺談西方互文性理論的發(fā)展
- 淺議柳宗元對柳州的人本治理思想
- 論財經新聞翻譯從業(yè)者的素養(yǎng)
- 38 Who Saw Murder Didnit Call the Police的文體分析
- 高層次人才存在性需求和個性行為特征研究
- 基于顧客價值理論模型下的房地產營銷模式創(chuàng)新
- 詩情·詩趣·詩藝
- 由《聊齋志異》中的女性形象塑造看蒲松齡理想中的美人形象
- 中西傳統(tǒng)建筑中數字符號的文化意義解讀
- 川東地區(qū)石橋鎮(zhèn)火龍舞藝術探究
- 墨脫縣旅游產業(yè)發(fā)展研究
- 新加坡孝道教育及其對我國的啟示
- 當代青春文學與五四文學先鋒性比較
- 刺繡在現代服裝設計中的發(fā)展與應用
- 淺析離異家庭未成年子女的監(jiān)護責任
- 幼兒園傷害事故的原因及對策研究
- 另一種存在的方式