教育實(shí)踐與研究·中學(xué)課程版
教育心語(yǔ)
文科教學(xué)探索
- 淺論構(gòu)建中學(xué)語(yǔ)文高效課堂的要素
- 獨(dú)辟蹊徑求發(fā)展 別出心裁做文章
- 閱讀教學(xué)有效“問(wèn)點(diǎn)”案例解析
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“媚俗”現(xiàn)象及其對(duì)策
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)機(jī)智例談
- 如何在語(yǔ)文課堂上促進(jìn)有效生成
- 把作文批改權(quán)還給學(xué)生
- 學(xué)生積極參與下的“時(shí)間狀語(yǔ)從句”復(fù)習(xí)
- 通過(guò)設(shè)置語(yǔ)境 教學(xué)英語(yǔ)詞匯
- 英語(yǔ)詞塊教學(xué)方法例談
- 對(duì)“矛盾在事物發(fā)展中的作用”的再認(rèn)識(shí)
- 關(guān)于“中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”的教學(xué)思考
- 高中歷史教學(xué)要凸顯學(xué)生的主體地位
- 初中歷史課堂教學(xué)活動(dòng)實(shí)施途徑微探
- 數(shù)字化歷史教室與初中歷史課程資源開(kāi)發(fā)
- 歷史學(xué)科價(jià)值的確立與達(dá)成