2015年47期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
- 研討式教學(xué)模式在外訓(xùn)任職培訓(xùn)中的探索研究
- 基于崗位需求的校企合作衛(wèi)生監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 新常態(tài)下地方高校創(chuàng)業(yè)教育體系研究
- 大慶市公共體育服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及其供給模式研究
- 利用業(yè)余時(shí)間 提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力
- 關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)教育培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)變及創(chuàng)新模式研究
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)機(jī)電類高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中存在的問題與對(duì)策
- 高職院校創(chuàng)業(yè)教育及服務(wù)體系模型構(gòu)建
思想政治
學(xué)生教育
專題研討
- 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生思維方式的影響
- 從現(xiàn)代美術(shù)教育的角度探討美術(shù)心理學(xué)與美術(shù)教育的關(guān)系
- 家庭環(huán)境與獨(dú)立學(xué)院學(xué)生焦慮、抑郁的關(guān)系研究
- 營(yíng)養(yǎng)學(xué)相關(guān)選修課程對(duì)醫(yī)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知信行的影響
- 論毛澤東國(guó)防教育思想及其當(dāng)代價(jià)值
- 大學(xué)生手機(jī)游戲使用意愿影響因素研究
- 中醫(yī)藥院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生專業(yè)思想不穩(wěn)的成因分析及對(duì)策研究
- 淺析電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)
- 泰國(guó)漢語(yǔ)初學(xué)者漢字學(xué)習(xí)方法需求調(diào)查分析
教改創(chuàng)新
- 專業(yè)課程考試改革與探討
- 巖體力學(xué)本科教學(xué)改革探討
- 《工程化學(xué)》教學(xué)與考核模式的改革經(jīng)驗(yàn)
- 藥用動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革初探
- 地方高?！白吭接?jì)劃”背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革探析
- 淺談《花卉學(xué)》課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
- “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革研究
- 航海類專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 熱能與動(dòng)力工程專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革的探討
- 醫(yī)患溝通視域下醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程教學(xué)改革的若干思考
- 《食品理化檢驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及改革與體會(huì)
- 高職三校生婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)改革探索
- 基于創(chuàng)業(yè)教育理念的高職《中小企業(yè)管理》課程改革研究
探索與實(shí)踐
- 工科院校開展雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐探索
- 材料成型及控制工程專業(yè)培養(yǎng)方案改革探索與實(shí)踐
- 藥學(xué)有機(jī)化合物波譜解析教學(xué)模式的探討與實(shí)踐
- 地方工科院校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)院校生物技術(shù)專業(yè)生物信息學(xué)教學(xué)探索
- 體驗(yàn)式教學(xué)在神經(jīng)病學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 鋼結(jié)構(gòu)穩(wěn)定原理虛擬仿真平臺(tái)開發(fā)探索
- 應(yīng)用型本科院?！稒C(jī)電控制工程》課程教學(xué)探索實(shí)踐
- 基于真實(shí)產(chǎn)品加工的競(jìng)技式學(xué)習(xí)模式探索
教法研究
- 淺談Google Earth在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)法在普通化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 傳熱學(xué)課堂教學(xué)引入淺析
- 農(nóng)機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程教學(xué)探討
- 季風(fēng)活動(dòng)與環(huán)境效應(yīng)教學(xué)研究
- “實(shí)例系統(tǒng)化”在無(wú)機(jī)材料分析與測(cè)試課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 模塊式教學(xué)方法在《軟件項(xiàng)目管理》課程中的實(shí)踐
- 關(guān)于本科院校酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)的問題研究
- 新形勢(shì)下如何有效開展《大氣探測(cè)學(xué)》實(shí)踐教學(xué)
- 基于“福壽溝”的排水系統(tǒng)實(shí)例教學(xué)探討
- 石家莊學(xué)院《區(qū)域分析與規(guī)劃》課程教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化研究
- 深化案例教學(xué) 提高教學(xué)效果
- 房屋建筑學(xué)及課程設(shè)計(jì)教學(xué)體會(huì)與探討
- 廣西大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)課堂展示的評(píng)估
- 基于毒理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法的實(shí)踐與思考
- 案例分析—情景教學(xué)—實(shí)踐體驗(yàn)教學(xué)流程的構(gòu)建
- 《電子技術(shù)》課程在港口電氣技術(shù)專業(yè)的教學(xué)研究
教師觀點(diǎn)
- 留學(xué)生呼吸病學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)注意的若干問題
- 如何提高教學(xué)效果之淺見
- 全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐基地建設(shè)的研究與思考
- 試探中外合作辦學(xué)教學(xué)中存在的若干問題
- 關(guān)于民族院校教學(xué)團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵建設(shè)的思考
- 從忠實(shí)、通順和美的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比賞析《廖承志致蔣經(jīng)國(guó)先生信》的兩個(gè)英譯版本
- 問卷調(diào)查法在個(gè)體認(rèn)識(shí)論信念研究中的應(yīng)用述評(píng)
- 以“三成”為目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作的體系構(gòu)架
- 對(duì)臨床試驗(yàn)階段受試者知情同意權(quán)的探討
- 高等學(xué)校本科應(yīng)用型轉(zhuǎn)型探討
- 踐行勵(lì)學(xué)躬行校訓(xùn)的認(rèn)識(shí)與思考
- 探析高校教師教學(xué)與科研的關(guān)系
職業(yè)教育
- 以職業(yè)能力為核心的中高職銜接課程體系的構(gòu)建
- 高職院校思政課開展研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐策略研究
- 高職院校動(dòng)漫專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式研究
- 高職院校院系專業(yè)教研室三級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)研究和建立
- 再談高職高專學(xué)生英語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 健美操的教育功能與藝術(shù)欣賞研究
- 藥劑專業(yè)中高職銜接課程體系的整體設(shè)計(jì)
- 白居易在《長(zhǎng)恨歌》中的道教情結(jié)
- 淺談中職語(yǔ)文應(yīng)用文寫作的有效教學(xué)
- 淺析職業(yè)技校數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因與對(duì)策
- 中職學(xué)校環(huán)保節(jié)約型中餐烹飪課程的實(shí)踐研究
- 探索高職學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑
- 《普通話及教師口語(yǔ)》課程設(shè)置及考核標(biāo)準(zhǔn)建議
- 跆拳道運(yùn)動(dòng)員的技能與有關(guān)
信息技術(shù)
實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
基礎(chǔ)教育
- 中小學(xué)校長(zhǎng)“興校”五題
- 關(guān)于地理活動(dòng)的深層思考
- 互聯(lián)網(wǎng)思維下在高中開展大型網(wǎng)絡(luò)課程可能性研究
- 淺談如何推進(jìn)自主高效的生物課堂學(xué)習(xí)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂中的“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)”
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)研究
- 新課程背景下培養(yǎng)學(xué)生幾何直觀能力的實(shí)踐研究
- 毛澤東“十六字”游擊戰(zhàn)術(shù)在班主任實(shí)際工作中的靈活運(yùn)用
- 妙筆生花
- 基于交互式電子白板教學(xué)條件下高年級(jí)古詩(shī)詞的有效性教學(xué)實(shí)踐研究
- 小組合作學(xué)習(xí)在六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 讓寫字根植于想象的原野
- 巧用生活策略 培育生活智慧
- 小班幼兒禮儀教育初探
- 孩子 請(qǐng)放下“自我”
- 依托地方人文自然資源 研究開發(fā)鄉(xiāng)土校本課程
- 采擷教育理念 開創(chuàng)課研模式