2020年28期
刊物介紹
《教育觀察》2012年創(chuàng)刊，由廣西師范大學(xué)主管、廣西師范大學(xué)出版社集團(tuán)主辦、廣西期刊傳媒集團(tuán)編輯出版。主要出版教育教學(xué)論文，形式上包括單篇論文出版和專題論文出版，內(nèi)容上包含高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育和學(xué)前教育。始終秉持“立足教育實(shí)踐，展望教育未來”，致力于在教育實(shí)踐中以“觀察”為方法，以“觀察者”為主體，以“新觀察”為旨趣，打造從教育實(shí)踐中洞察教育未來的教育研究與交流的平臺。于2016年入選國家新聞出版廣電總局認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊目錄；于2018年獲評“廣西優(yōu)秀期刊”，封面獲第二屆華文出版物藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎。 br 聯(lián)系地址：廣西桂林普陀路廣西期刊傳媒集團(tuán)《教育觀察》編輯部，郵編：541004 br 聯(lián)系電話：（0773）5831800 br 投稿郵箱：gljygc@ 163.com
教育觀察
理論觀察
特別關(guān)注：幼小銜接
教育思想啟示
學(xué)前教育探新
幼兒語言教育
學(xué)前師范教育
教師發(fā)展
課程資源開發(fā)
閱讀教學(xué)
學(xué)科教學(xué)
- 讓數(shù)學(xué)游戲充滿數(shù)學(xué)的思維
——棋子游戲的教學(xué)實(shí)踐與思考 - 讓“空間想象”發(fā)生在游戲課堂中
——“層疊消融”游戲APP教學(xué)案例設(shè)計(jì)與思考 - 在游戲中經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過程
——以“點(diǎn)與數(shù)”的教學(xué)為例 - 基于學(xué)生高階思維發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化創(chuàng)新課程開發(fā)與實(shí)踐
- 預(yù)學(xué)后教模式下新授課教學(xué)的探索和研究
——以五年級“用字母表示數(shù)例4”教學(xué)為例 - 合作小組制：數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)組織與管理的路徑設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂文化的構(gòu)建策略
- 核心問題探究：低年級語文深度學(xué)習(xí)的可能路徑
- 生活·研究·游戲
——試論“玩轉(zhuǎn)漢字”學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)型取向 - 國際化社交能力培養(yǎng)下小學(xué)英語教學(xué)模式探索
- 基于“作業(yè)保存”任務(wù)的微課教學(xué)實(shí)踐與思考