2012年12期
刊物介紹
《教學(xué)月刊小學(xué)版》是一份公開(kāi)出版、面向小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)期刊。創(chuàng)刊以來(lái)，一直深受廣大讀者的歡迎和喜愛(ài)，質(zhì)量不斷提高，發(fā)行量穩(wěn)步上升，被人大復(fù)印資料等報(bào)刊全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量歷年位居同類(lèi)雜志前茅。為進(jìn)一步發(fā)揮刊物的品牌優(yōu)勢(shì)，從2010年始實(shí)行了全面改版，由原來(lái)的綜合辦刊改為分科辦刊，目前有《教學(xué)月刊小學(xué)版（語(yǔ)文）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（數(shù)學(xué)）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（綜合）》三個(gè)版本。改版后期刊進(jìn)一步貼近了一線(xiàn)教學(xué)實(shí)際，質(zhì)量和發(fā)行量得到顯著提升，在業(yè)界產(chǎn)生了廣泛影響。
教學(xué)月刊·小學(xué)綜合
教研之窗
課堂新探
- 搭建復(fù)述支架 提升語(yǔ)篇教學(xué)實(shí)效
- 例談低年級(jí)英語(yǔ)課堂活動(dòng)的“三性”
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中要關(guān)注的三個(gè)問(wèn)題
- 科學(xué)課堂中學(xué)生觀(guān)察品質(zhì)的培養(yǎng)策略
- 高段學(xué)生科學(xué)探究的特點(diǎn)與教學(xué)建議
- 科學(xué)運(yùn)用表圖轉(zhuǎn)化方法 高學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力
- 滲透科學(xué)歷史 培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)
- 用漫畫(huà)教學(xué)達(dá)成“綜合?探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)
- 遵循兒童身心特點(diǎn) 開(kāi)展低段音樂(lè)教學(xué)
- 淺談思品課堂教育的延伸與拓展