2010年16期
刊物介紹
計算機教育是國內(nèi)第一本專門針對計算機教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計算機教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級學校學習掌握計算機知識，提高自身IT綜合能力的學生、教師以及科研等從事計算機或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計算機教育
人才培養(yǎng)
教改縱橫
教育與教學研究
- 多學科交叉課程軟件知識產(chǎn)權(quán)管理的教學實踐
- 問題誘導啟發(fā)式程序設計語言教學方法
- 需求導向型計算機基礎課程建設模式之探討
- 教練技術(shù)在信息安全專業(yè)本科畢業(yè)設計中的應用
- 軟件工程專業(yè)中編譯原理課程的教學探討
- 程序設計中遞歸函數(shù)教學問題探究
- C語言程序設計課程雙語教學探索與實踐
- 軟件測試課程建設的幾點措施
- 以“項目引導教學法”促進數(shù)據(jù)庫教學
- “做中學”在計算機理論教學中的應用
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中緒論部分的教學方法研究與實踐
- C語言程序設計課程建設研究與實踐
- 啟發(fā)式教學在Java語言教學中的應用
- 項目開發(fā)管理課程設計教學方法研究與實踐
- 探究式學習在VB.NET程序設計教學中的應用
- 任務驅(qū)動法在DSP課程教學中的實踐
- 軟件工程一體化教學模式探討與實踐
- 面向數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的數(shù)字化學習平臺建設
- “高級語言程序設計”網(wǎng)絡課程的研究與開發(fā)
- 計算機專業(yè)本科畢業(yè)論文案例評析及改進樣例
- 案例教學法在計算機應用基礎實驗課程中的應用
- 計算機導論與Java程序設計雙語教學調(diào)查分析
- 計算機科學與技術(shù)專業(yè)應用型本科師資隊伍建設探析
- 基于VCT的教師學習共同體構(gòu)建策略探究