計算機教育
人才培養(yǎng)
- 研究型大學研究生科研能力培養(yǎng)方法
- 在實訓中開展職業(yè)素質養(yǎng)成教育的成功嘗試
- 大學生創(chuàng)新計劃師生協(xié)作資源池建設
- 計算機科學與技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
- 獨立學院計算機課程改革及軟件人才培養(yǎng)
- 應用一題多解培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 面向能力培養(yǎng)的軟件工程專業(yè)教學質量保障體系構建
- UML系統(tǒng)分析與設計課程整體設計方案
- 以專業(yè)基本能力培養(yǎng)為目標的C程序設計教學
- 獨立學院軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 機器人足球仿真競賽與程序設計能力培養(yǎng)
- 聽障大學生IT創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索
- 計算機教學中提高學生程序設計能力的方法
教改縱橫
教育與教學研究
- 系統(tǒng)虛擬化課程教學方法的研究
- 高校軟件服務外包專業(yè)軟件工程雙語教學模式
- “教學做”一體化教學模式探討
- 醫(yī)學信息學課程群立體化教學模式研究
- 建構主義思想在CG類課程作業(yè)管理系統(tǒng)中的應用
- “計算機組成與體系結構”課程群建設實踐
- 大學計算機基礎的教學實踐與思考
- 研究性教學模式的探討
- 江漢大學計算機基礎課程改革
- 基于學習興趣開展數(shù)據(jù)結構教學
- 計算機網(wǎng)絡課程雙語教學的實踐
- 計算機組成原理課程教學改革
- C語言課程教學探討
- Proteus VSM輔助教學的體會
- 網(wǎng)絡輔助教學在高校聾生教學中的應用
- 計算機圖形學教學研究與實踐
- 農(nóng)科院校計算機基礎教學模式的研究
- 非計算機專業(yè)的C語言程序設計教學實踐
- 基于信息系統(tǒng)文化教育的計算機教育創(chuàng)新
- 四維六化模式下的非計算機專業(yè)計算機基礎教學