2019年12期
刊物介紹
本刊面向幼教教研、管理領域，以專家差點、管理層視角剖析當前學前教育界的熱點，引領幼教行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，為幼教工作者的教研、實踐活動提供理論研究平臺，為幼兒園管理工作、軟硬件建設升級等提供有價值的服務與參考！
動漫界·幼教365(管理)
新聞點讀
前瞻項目
專業(yè)能力
課研進行時
特級之路
一園一品
專欄·幼兒生態(tài)教育
專欄·溫州游戲
幼師自修室
教師手記
教研管理
- 幼兒園游戲活動資源建設現(xiàn)狀與對策研究
- 農村幼兒健康生活方式培養(yǎng)的“三全”策略
- 在研究中助推教師專業(yè)成長
- 大班幼兒自我管理能力培養(yǎng)的探究
- 課程游戲化背景下園本課程審議改革的實踐與思考
- 談幼兒園管理的實踐與思考
- 兒童“現(xiàn)有水平”引發(fā)教師“轉變”
- 開發(fā)田園資源 構建園本課程
- 去“小學化”背景下的家庭教育交流中心
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的幼兒繪本劇開發(fā)與實踐
- 幼兒游戲行為觀察記錄有效性的實踐研究
- 幼兒教育第三課堂的開發(fā)與實踐
- 淺析家園合作背景下幼兒德商發(fā)展的探索與實施
- 基于幼兒發(fā)展核心素養(yǎng)的青苗課程建設
- 游戲化教學在幼兒學習活動中的策略研究