2019年10期
刊物介紹
本刊面向幼教教研、管理領(lǐng)域，以專家差點(diǎn)、管理層視角剖析當(dāng)前學(xué)前教育界的熱點(diǎn)，引領(lǐng)幼教行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，為幼教工作者的教研、實(shí)踐活動(dòng)提供理論研究平臺(tái)，為幼兒園管理工作、軟硬件建設(shè)升級等提供有價(jià)值的服務(wù)與參考！
動(dòng)漫界·幼教365(管理)
新聞點(diǎn)讀
熱點(diǎn)論談
前瞻項(xiàng)目
鶴琴之聲
教研現(xiàn)場
區(qū)域·故事
觀察·學(xué)習(xí)
一園一品
專欄·幼兒生態(tài)教育
教研管理
- 大班“玩·創(chuàng)”服務(wù)社的建構(gòu)與思考
- 淺談?dòng)變簣@教師繼續(xù)教育
- 幼兒園教研實(shí)效的新突破
- 陶行知“藝友制”思想對幼兒教師成長的作用
- 半日蹲班式管理實(shí)踐與思考
- 淺談?dòng)變航處煹膶I(yè)成長
- 攜手家園共育 搭建溝通橋梁
- 開展主題式親子活動(dòng) 助力幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)
- 創(chuàng)新家長工作 實(shí)現(xiàn)家園共育
- 幼兒園科技創(chuàng)新課程的實(shí)踐與探索
- 緩解新生入園焦慮的應(yīng)對性策略研究
- 足球點(diǎn)亮童年 助力幼兒發(fā)展
- 讓室內(nèi)共享體育游戲活動(dòng)真正“動(dòng)”起來
- 幼兒教師專業(yè)能力發(fā)展初探
- 幼兒園大班表演活動(dòng)的組織與實(shí)施
- 幼兒園禮儀養(yǎng)成教育的探索與實(shí)踐
- 淺析幼兒自主游戲管理策略