2018年6期
刊物介紹
本刊面向幼教教研、管理領(lǐng)域，以專家差點(diǎn)、管理層視角剖析當(dāng)前學(xué)前教育界的熱點(diǎn)，引領(lǐng)幼教行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，為幼教工作者的教研、實(shí)踐活動(dòng)提供理論研究平臺(tái)，為幼兒園管理工作、軟硬件建設(shè)升級(jí)等提供有價(jià)值的服務(wù)與參考！
動(dòng)漫界·幼教365(管理)
新聞點(diǎn)讀
熱點(diǎn)論談
圖說(shuō)幼教
名園幼事
優(yōu)質(zhì)課展播
課研進(jìn)行時(shí)
幼教彼岸
一園一品
教研管理
- “二孩政策”下大孩的行為與心理研究
- “會(huì)診式”教研尋求教師專業(yè)成長(zhǎng)新突破
- 戶外自主游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與實(shí)施策略
- 幼小銜接家教指導(dǎo)策略初探
- 融合園內(nèi)外課堂透視幼兒學(xué)習(xí)
- 立足“體驗(yàn)中成長(zhǎng)”促核心素養(yǎng)落地
- 利用繪本資源開展幼兒美術(shù)活動(dòng)
- 大班戲曲活動(dòng)的實(shí)踐與反思
- 低成本、高質(zhì)量的幼兒園戶外環(huán)境運(yùn)作策略
- 探索課程游戲化背景下的建構(gòu)區(qū)創(chuàng)設(shè)
- 在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力
- 幼兒自主游戲的生成與發(fā)展
- 圖紙的N次“變身”
- 基于“兒童種子觀”思考學(xué)前融合教育
- 幼兒園課程資源的開發(fā)與利用
- 基于生長(zhǎng)教育理念的課程建設(shè)