2015年1期
刊物介紹
本刊面向幼教教研、管理領(lǐng)域，以專家差點、管理層視角剖析當(dāng)前學(xué)前教育界的熱點，引領(lǐng)幼教行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，為幼教工作者的教研、實踐活動提供理論研究平臺，為幼兒園管理工作、軟硬件建設(shè)升級等提供有價值的服務(wù)與參考！
動漫界·幼教365(管理)
新聞點讀
本期策劃
裝備管理
園所建設(shè)
教研管理
- 淺談幼兒園“晨間混齡鍛煉超市”的組織與實施
- 淺析混齡教育面臨的形勢及應(yīng)對策略
- 從獨(dú)舞者、伴舞者到領(lǐng)舞者
- 幼兒園戶外物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的調(diào)查與分析
- 讓小種子在心中發(fā)芽
- 從具身認(rèn)知心理學(xué)理論視角分析0～3歲親子課程活動
- 幼兒園游戲的幕后與臺前
- 讓幼兒擁有一顆關(guān)愛的心
- 由“隱形課程”談實習(xí)生如何進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 幼兒園教科研工作管理的探索與實踐
- 新視角下區(qū)域活動的探究之旅
- 行進(jìn)在快樂中
- 如何開展3～6歲幼兒的體育游戲活動
- 淺談幼兒園區(qū)域游戲活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 園本教研使教師在行動中成長
- 問渠哪得清如許，書香為源活水來
- 0～3歲幼兒早期閱讀初探
- 淺談如何有效開展親子健康活動
- 如何開展幼兒園的安全教育
- 管理版征稿函