2020年28期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會(huì)主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評(píng)論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長(zhǎng)江叢刊
本期關(guān)注
中外文學(xué)
藝術(shù)借鑒
- 新形勢(shì) 新定位 新方向
——舞蹈編導(dǎo)與思政課堂建設(shè)協(xié)同效應(yīng)之探索 - 彝族民間歌手快手歌唱：自我和民族的呈現(xiàn)
- 高校鋼琴教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)路徑研究
- 高師美術(shù)專業(yè)兒童美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)實(shí)踐研究
- 藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)固化藝術(shù)生內(nèi)在核心素養(yǎng)的有效性研究
- 淺談聲樂(lè)表演專業(yè)臺(tái)詞與聲樂(lè)的互補(bǔ)融合教學(xué)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型工藝美術(shù)人才培養(yǎng)研究
- 把游戲引入中職繪畫(huà)課堂的實(shí)踐探索
- 行動(dòng)研究之提升語(yǔ)文教育專業(yè)大學(xué)生簡(jiǎn)筆畫(huà)繪畫(huà)水平
- 邊疆高校動(dòng)畫(huà)方向?qū)嵺`教育教學(xué)體系建設(shè)探索研究
- 淺談鋼琴在中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
- 關(guān)于鋼琴演奏教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的提升策略
- 論高校管弦樂(lè)團(tuán)教學(xué)法應(yīng)用于中小學(xué)管樂(lè)團(tuán)的實(shí)踐研究
- 貴陽(yáng)地鐵設(shè)立書(shū)架的可行性研究
——基于城市人文關(guān)懷的設(shè)計(jì)原則 - 教育扶貧視野下學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)課程改革研究
- 淺談美術(shù)教學(xué)中幼兒創(chuàng)造性思維能力的養(yǎng)成
文化視點(diǎn)
語(yǔ)言研究
- 漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)水平調(diào)查及解決措施
——基于規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)智能筆 - BBC新聞報(bào)道中英語(yǔ)新聞標(biāo)題翻譯模式研究
- 傳承湖湘文化培養(yǎng)人文素養(yǎng)
——基于《湖湘文化》課程教學(xué)實(shí)踐的思考 - 現(xiàn)代性視域下古代文學(xué)教學(xué)方法研究
- 口譯碩士畢業(yè)論文存在的問(wèn)題分析
——以某高校為例 - 淺談提高漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 大學(xué)英語(yǔ)能力測(cè)量與評(píng)價(jià)
- 新古體詩(shī)及其教學(xué)改革研究
- POA理論指導(dǎo)下MF教學(xué)模式在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 高校語(yǔ)文教學(xué)中的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力培養(yǎng)探討
- 線上診斷式教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 職業(yè)能力指導(dǎo)下的高職英語(yǔ)教學(xué)改革創(chuàng)新探析
- 數(shù)字化背景下高校英語(yǔ)教師共同體的發(fā)展困境及優(yōu)化機(jī)制研究
- 以職業(yè)能力為導(dǎo)向的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 心理語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)互補(bǔ)性的研究
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中文化意識(shí)的滲透
社會(huì)文化探析
- 以特色文化建設(shè)為引領(lǐng)打造民辦高校品牌
- 農(nóng)家書(shū)屋可持續(xù)發(fā)展探究
- 新時(shí)代西安文博業(yè)發(fā)展建設(shè)研究
- “一帶一路”倡議下中醫(yī)針灸在拉丁美洲的發(fā)展與挑戰(zhàn)
- 對(duì)農(nóng)村留守兒童課后校內(nèi)托管模式的探討
- 高職電子商務(wù)課程思政設(shè)計(jì)以及實(shí)踐
——以網(wǎng)店客服為例 - 應(yīng)用型本科專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
- 公共圖書(shū)館服務(wù)體系的定位與發(fā)展
- 高職院校少數(shù)民族學(xué)生管理研究
——以?shī)涞茁氃翰刈鍖W(xué)生管理為例 - 大數(shù)據(jù)背景下廣西數(shù)字人才就業(yè)新形勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn)
- 當(dāng)代母親教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 國(guó)際學(xué)生參與校園文化建設(shè)策略探究
——以湖州師范學(xué)院為例 - 高職教育課程信息化背景下教學(xué)設(shè)計(jì)探討
- 本科護(hù)生實(shí)習(xí)前人文關(guān)懷品質(zhì)調(diào)查及影響因素分析
- 論高職校園文化建設(shè)的定位及內(nèi)涵
- 應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程研究
- “以學(xué)生為中心”的混合教學(xué)模式在《管理學(xué)原理》課程中的探索與實(shí)踐
- 廣州市高等教育在大灣區(qū)的發(fā)展規(guī)劃探析
- 當(dāng)前高職生心理問(wèn)題特點(diǎn)與對(duì)策研究
- 構(gòu)建三維一體的協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系
——以南京工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院為例 - 探討網(wǎng)絡(luò)輿情視域下高校輔導(dǎo)員執(zhí)網(wǎng)能力的培育
- 淺析情境教學(xué)法在中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》課中的應(yīng)用
- 中職教師在學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的角色
- 如何應(yīng)對(duì)高職院校擴(kuò)招后的教學(xué)方式探究
- 激勵(lì)機(jī)制在事業(yè)單位人力資源管理工作中的應(yīng)用
- 基于終身學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建社區(qū)教育體系
- 淺析新時(shí)代高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升策略
- 對(duì)高校教育成本管理問(wèn)題的分析與思考
- 大學(xué)生就業(yè)困難分析及高校就業(yè)工作對(duì)策研究
- 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念及行為研究
——以南京體育學(xué)院奧林匹克學(xué)院為例 - 基于學(xué)生心理健康的體驗(yàn)式閱讀推廣初探
- 端午節(jié)里的艾草文化淺談
——一堂中草藥進(jìn)課堂實(shí)踐活動(dòng)課隨記 - 跆拳道專項(xiàng)訓(xùn)練對(duì)體育學(xué)院大學(xué)生健康體適能的影響
- 初探少數(shù)民族大學(xué)生性觀念影響因素
——以西南民族大學(xué)為例 - “一帶一路”背景下中醫(yī)藥文化對(duì)外交流分析與思考
- 司法高職院校線上教學(xué)方法創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 高職《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程教學(xué)創(chuàng)新探討
- 論初級(jí)中學(xué)生發(fā)展體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
——基于體驗(yàn)教育視角 - 實(shí)踐取向的幼兒園新入職教師關(guān)鍵崗位勝任力培養(yǎng)研究
哲文互鑒
- 學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代生態(tài)法治發(fā)展思想共筑新時(shí)代偉大復(fù)興美麗中國(guó)夢(mèng)
- 民族院校大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)的情感路徑研究
- 國(guó)外馬克思主義研究的學(xué)科內(nèi)涵及理論前提
- 新時(shí)期國(guó)有企業(yè)黨建工作的創(chuàng)新及其路徑研究
- 西柏坡時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨理想信念建設(shè)研究
- 新時(shí)代黨建引領(lǐng)社區(qū)治理研究
——基于杭州市臨安區(qū)的調(diào)研分析 - 如何讓黨建工作激發(fā)混合所有制企業(yè)的內(nèi)部活力
- 易班平臺(tái)開(kāi)展思想政治教育的故事化敘事策略
- 新時(shí)代加強(qiáng)高校教師思想政治工作的思考
- 創(chuàng)新大學(xué)生思政教育隊(duì)伍建設(shè)的理念與舉措
- 微時(shí)代背景下提升高校學(xué)生黨建工作水平的路徑研究
- 黨建引領(lǐng)推動(dòng)高校資助工作的路徑研究
- 線上線下混合教學(xué)模式在高校思政教學(xué)中的應(yīng)用
- 就我國(guó)思想政治教育談淺談敬畏生命
- 理想信念教育在高校大學(xué)生教育中的意義
- 高職院校做好政保工作的思考與研究
- 高職校園文化與思想政治教育的融合與實(shí)踐研究
- 心理學(xué)理論在高校輔導(dǎo)員思政教育工作中的應(yīng)用
- 試析享樂(lè)主義對(duì)大學(xué)生的不良影響及對(duì)策
- 文化自信與新時(shí)代青年愛(ài)國(guó)價(jià)值觀培育探析
- 認(rèn)識(shí)巡視，接受監(jiān)督，全面推進(jìn)高校從嚴(yán)治黨
- 多元文化視野下的大學(xué)思想政治教育探索
- 關(guān)注文明禮儀教育·提升學(xué)生道德素養(yǎng)
- 高職思政課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實(shí)效性探討
- 淺析高職院校輔導(dǎo)員思政教育工作的困境
- 依法治國(guó)背景下大學(xué)生法治素養(yǎng)提升路徑優(yōu)化思考
- 高校輔導(dǎo)員工匠精神在家校合力育中的作用
- 新時(shí)期共青團(tuán)工作的轉(zhuǎn)型思考
- 以思政教育為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會(huì)建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
- 高職院校思政課教學(xué)實(shí)效性提升路徑研究
- 自媒體時(shí)代農(nóng)業(yè)類高職院校大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育研究
- 加強(qiáng)團(tuán)組織在高校思想政治工作領(lǐng)域教育職能的研究
——兼論如何深化和改進(jìn)高校思想政治工作 - 高校外語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生“課程思政”策略研究
- 高校輔導(dǎo)員思政教育工作案例精析