2015年4期
刊物介紹
《成都中醫(yī)藥大學學報》（教育科學版）是由我校主辦的教育科學研究期刊，是國內(nèi)醫(yī)學院校乃至全國高校學報中為數(shù)不多的教育類期刊。自1999年創(chuàng)刊以來，學報以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，立足本校，面向全國，積極反映教育教學改革成果，取得了顯著的成績。
成都中醫(yī)藥大學學報(教育科學版)
中醫(yī)藥教育
人才培養(yǎng)
教學研究
- 提高《中藥炮制學》教學效果的方法淺議
- 如何“翻轉(zhuǎn)”內(nèi)科學傳統(tǒng)的實踐教學?
- 中醫(yī)院校免疫學教學改革的探索
- 《寄生蟲學檢驗》教學過程中注重學生綜合能力的培養(yǎng)
- 思維導圖在藥理學教學中的應用探究
- 借鑒法國醫(yī)院臨床教學經(jīng)驗，提升骨科晨會教學價值
- 非臨床醫(yī)學專業(yè)的兒科見習帶教體會
- 微課在醫(yī)學院校教學課程中的應用
- 對PBL教學模式中“Tutor”所起作用的體會
- 管理心理學多元化考核體系的探索
- 中醫(yī)藥文化外宣背景下的大學英語課程體系構建
- 基于語法意識視角的大學英語語法教學研究
- 高等醫(yī)學院校思想政治理論課PBL教學模式應用探究
- 淺論高中語文作文教學現(xiàn)狀及策略
——以阿壩州地區(qū)為例